教师在自然情境下，用自己的感官和相关的辅助工具，有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法是（）
B
暂无解析
学校管理的核心工作是
对学校效能内涵的理解，大体可分为两类 : 一类关注学生，另一类关注（）
有利于及时发现学校教育科研中存在的问题，进而提出整改意见，确保科研方向稀爵标的评价是
在俄罗斯，小学校长的任命主体是
将组织分为疏远型组织、精打细算型组织、道德涵养型组织的依椐是（）
