以“激励节气，发扬精神，广求智慧”为教育宗旨的是()
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北宋的三次兴学运动有哪些主要内容?
进步主义教育运动最早的倡导者是()
埃拉斯谟是文艺复兴时期著名的()人文主义教育家。
日本《教育敕语》的废除是在()
基佐法案是法国___________时期著名的教育法案。
