科学教育中，应从哪些方面引导学生理解和感悟知识的相关性？
在学习科学的启蒙阶段，应该要求学生从以下三方面感悟知识的相对性：
（1）知识的表征。
（2）知识的领悟。
（3）知识的整合。
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第一次对日食、月食的原因做了理论总结的我国古代典籍是
观念转变理论是指什么？
名词解释：可持续发展
小学科学教育过程中，成立课外兴趣小组的原则是（）
简述小学科学教学讲授应该遵循的原则。
