可持续发展是指什么？
可持续发展：主旨是促进人群之间的和谐发展以及人类与自然之间的和谐发展，关注科学、技术与社会的相互影响，是指导科学课程设计的重要理念。
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定量研究的目标在于确定（）
使形而上学代替自然哲学，从而把研究自然的目光转向自身的学派是（）
以下属于多元智能理论对小学科学教育的启示的是（）
观念转变理论是指什么？
教育目标分类体系的提出者是
