观念转变理论是指什么？
观念转变理论：认为学生在接受科学教育前已经形成很多观念，这些观念促进或阻碍学生科学概念的形成，因而科学教育应以前有观念为基础，通过观念转变帮助学生学习科学。
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关注结果，重在判定，着眼于“过去”的评价是
确定教育评价的功能、内容、方法和效果的基础是________。
将教育研究分为描述研究、相关研究和因果研究的分类依据是
托尼·巴赞认为，思维导图是对________的表达。
在科学课程发展过程中，重内容与重__________的争论，是近30年来一直持续的热点问题。
