在科学课程发展过程中，重内容与重__________的争论，是近30年来一直持续的热点问题。
过程
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20世纪初，在工业化进程加快、科学的功利性和实用价值日益受到人们重视的背景下产生的科学课程模式是
科学教育中，应从哪些方面引导学生理解和感悟知识的相关性？
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