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20世纪50年代后期,美国科学教材影响最大的有

A、《科学探索者》
B、《小学科学探究》
C、《科学课程改进研究》
D、《科学--一个过程模式》
E、《科学》
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BCD

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小学科学教育中最常见的课外探究教学是探究性的________。

小组合作教学的评价标准是()

关注结果,重在判定,着眼于“过去”的评价是

名词解释:可持续发展

《小学科学课程标准》提出科学课程要面向________。

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