关注结果，重在判定，着眼于“过去”的评价是
C
暂无解析
以下不属于我国小学科学课程知识内容的是（）
使形而上学代替自然哲学，从而把研究自然的目光转向自身的学派是
为班级教学奠定了理论基础的捷克教育家是
将“亲近自然、培养热爱自然的情感”列入科学课程总目标的国家是
