标志着我国小学教育肇始的文献是
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关于一般认知的知识，以及关于个体自己特定认知的意识和知识是属于（）
在科学课程发展过程中，重内容与重__________的争论，是近30年来一直持续的热点问题。
以下属于多元智能理论对小学科学教育的启示的是
小学科学课程主要的学习方式是（）
发生于近代科学产生前夕的科学史重大事件是
