以下哪种当代科学教育的特点是在STS(科学、技术、社会)思潮的影响下，基于对结构化课程弊端的反思而形成的?
B
暂无解析
强调按照知识内在的性质和逻辑结构组织学校课程的是（）
小组合作教学的评价标准是（）
发生于近代科学产生前夕的科学史重大事件是
为班级教学奠定了理论基础的捷克教育家是
小学科学教育过程中，成立课外兴趣小组的原则是
