使形而上学代替自然哲学，从而把研究自然的目光转向自身的学派是
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小学科学教育中最常见的课外探究教学是探究性的________。
科学教育中主持并编写了第一个有实际影响的小学科学课程的学者是
教育目标分类体系的提出者是（）
为班级教学奠定了理论基础的捷克教育家是（）
在学校教育研究中，获得的资料主要有（）
