名词解释：迷思概念
是指儿童在接受正规学校教学之前所形成的源自生活经验的关于科学问题或自然现象的观念，虽然这些观念与科学概念不一致，但对于儿童而言却是合情合理的，因而转变迷思概念就成了科学课程与教学的一个重要问题。
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将“亲近自然、培养热爱自然的情感”列入科学课程总目标的国家是
科学素养从结构要素上讲，包括科学知识、科学方法、________、科学技术与社会。
联系实际谈谈科学教育中教师在研究性学习中的角色。
简述小学科学教学讲授应该遵循的原则。
20世纪50年代后期，美国科学教材影响最大的有
