名词解释：观念转变理论
认为学生在接受科学教育前已经形成很多观念，这些观念促进或阻碍学生科学概念的形成，因而科学教育应以前有观念为基础，通过观念转变帮助学生学习科学。
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强调按照知识内在的性质和逻辑结构组织学校课程的是（）
小学科学教育过程中，成立课外兴趣小组的原则是
简述小学科学教学讲授应该遵循的原则。
托尼·巴赞认为，思维导图是对________的表达。
20世纪50年代后期，美国科学教材影响最大的有
