名词解释:观念转变理论
认为学生在接受科学教育前已经形成很多观念,这些观念促进或阻碍学生科学概念的形成,因而科学教育应以前有观念为基础,通过观念转变帮助学生学习科学。
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强调按照知识内在的性质和逻辑结构组织学校课程的是()
小学科学教育过程中,成立课外兴趣小组的原则是
简述小学科学教学讲授应该遵循的原则。
托尼·巴赞认为,思维导图是对________的表达。
20世纪50年代后期,美国科学教材影响最大的有