科学素养从结构要素上讲，包括科学知识、科学方法、________、科学技术与社会。
科学态度
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在设计科学课程时，要从项目设计、__________和项目改进三个维度体现项目完成能力。
在科学课程发展过程中，重内容与重__________的争论，是近30年来一直持续的热点问题。
基于__________学习理论，科学教育应重视儿童的已有经验，让儿童从探究中自主发展科学理解。
名词解释：可持续发展
关注结果，重在判定，着眼于“过去”的评价是（）
