以下属于多元智能理论对小学科学教育的启示的是（）
CDE
暂无解析
名词解释：迷思概念
关于一般认知的知识，以及关于个体自己特定认知的意识和知识是属于
第一次对日食、月食的原因做了理论总结的我国古代典籍是（）
以下不属于我国小学科学课程知识内容的是
小学科学课程主要的学习方式是（）
