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为班级教学奠定了理论基础的捷克教育家是()

A、波斯纳
B、卢梭
C、穆勒
D、夸美纽斯
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D

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《小学科学课程标准》提出科学课程要面向________。

将“亲近自然、培养热爱自然的情感”列入科学课程总目标的国家是()

20世纪初,在工业化进程加快、科学的功利性和实用价值日益受到人们重视的背景下产生的科学课程模式是

过程与方法目标、情感态度价值观目标的陈述方式应采用________。

小学科学课程主要的学习方式是()

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