以下不属于我国小学科学课程知识内容的是（）
D
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过程与方法目标、情感态度价值观目标的陈述方式应采用 ________。
将教育研究分为描述研究、相关研究和因果研究的分类依据是
科学教育中，应从哪些方面引导学生理解和感悟知识的相对性?
以下哪种当代科学教育的特点是在 STS( 科学、技术、社会 )思潮的影响下，基于对结构化课程弊端的反思而形成的?
使形而上学代替自然哲学，从而把研究自然的目光转向自身的学派是（）
