强调按照知识内在的性质和逻辑结构组织学校课程的是（）
A
暂无解析
定量研究的目标在于确定
名词解释：观念转变理论
在设计科学课程时，要从项目设计、__________和项目改进三个维度体现项目完成能力。
进步主义教育运动的代表人物是
在学校教育研究中，获得的资料主要有（）
