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以下哪种当代科学教育的特点是在STS(科学、技术、社会)思潮的影响下,基于对结构化课程弊端的反思而形成的()

A、探究学习的兴起
B、科学课程的综合化
C、关注学生科学概念转变
D、强调以学生为中心
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B

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小学科学教育中最常见的课外探究教学是探究性的________。

简述科学读本对小学生科学知识教学的重要意义。

《小学科学课程标准》提出科学课程要面向________。

将“亲近自然、培养热爱自然的情感”列入科学课程总目标的国家是

标志着我国小学教育肇始的文献是()

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