发生于近代科学产生前夕的科学史重大事件是（）
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暂无解析
关于一般认知的知识，以及关于个体自己特定认知的意识和知识是属于（）
科学教育中主持并编写了第一个有实际影响的小学科学课程的学者是
以下不属于我国小学科学课程知识内容的是
使形而上学代替自然哲学，从而把研究自然的目光转向自身的学派是
以下哪种当代科学教育的特点是在STS(科学、技术、社会)思潮的影响下，基于对结构化课程弊端的反思而形成的（）
