使形而上学代替自然哲学，从而把研究自然的目光转向自身的学派是（）
D
暂无解析
以下哪种当代科学教育的特点是在STS(科学、技术、社会)思潮的影响下，基于对结构化课程弊端的反思而形成的（）
结合发展性评价的特点，试述目前学校的教育评价中存在的与发展性评价理念不一致的主要表现。
小学科学教育中最常见的课外探究教学是探究性的________。
关于一般认知的知识，以及关于个体自己特定认知的意识和知识是属于（）
以下不属于我国小学科学课程知识内容的是（）
