使形而上学代替自然哲学，从而把研究自然的目光转向自身的学派是（）
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小学科学教育中最常见的课外探究教学是探究性的________。
以下属于多元智能理论对小学科学教育的启示的是
简述小学科学教学讲授应该遵循的原则。
过程与方法目标、情感态度价值观目标的陈述方式应采用________。
20世纪初，在工业化进程加快、科学的功利性和实用价值日益受到人们重视的背景下产生的科学课程模式是
