按照心理测验的应用，可以把心理测验分为()
教育测验、职业测验与临床测验
暂无解析
个性心理由个性心理特征和____两部分构成。
下列选项中不属于良好的交往原则的是（）
学校心理辅导追求的终极目标是学生个体的整体性发展，追求与学校的各项教育活动的协调一致，这体现了心理辅导的（）
开始阶段是心理辅导的第一步。这一阶段需要完成的任务中不包括()
简述发展性辅导的特点。
