在精神分析学说的修正者中,用“摆脱自卑感的补偿作用”来代替性本能的心理学家是()
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对于不良个性引起的对抗行为,一般采用的调整方法中不包括()
在小学阶段,()交往日益在儿童生活中占据重要的地位。
在心理辅导过程中,当来访者的谈论偏离主题太远时,可用()控制辅导过程,使交谈范围缩小,集中到主题上。
生活在父母离异、父母不和等家庭环境中的中小学生比生活在双亲健全的家庭环境中的中小学生在成长中会遇到更多麻烦,这主要表明下列哪个因素对心理健康的影响()
简述自负个性的产生原因及此种个性的辅导要点。