20世纪50年代开始形成行为转变法，1954年()首先提出“行为治疗”的概念。
斯金纳
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可以用来改善注意力分散的方法中不包括（）
简述自负个性的产生原因及此种个性的辅导要点。
在中小学心理辅导课程的教学方法中，脑力激荡法属于（）
一般来说时间取样法对在()分钟以内不易出现的行为不适用。
“感到精神疲乏，心里烦躁，无法集中注意力，学习效率降低，进度减慢甚至停滞”，具有上述症状和表现的学习卫生问题被称为（）
