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说话能力的构成要素包括()的能力。

A、观察思维
B、表情达意
C、组织语言
D、注意辨析
E、应变能力
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BCE

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案例分析题

一名教师在讲授《美丽的小兴安岭》时本打算按原文“春夏秋冬”顺序讲解。可是让学生初步预习、讨论本文内容后,问学生最喜欢小兴安岭的哪个季节,绝大多数回答是“秋季”。于是教师毅然决定先学秋季部分,学生也很配合所有的教学环节,这个课堂轻松又愉快。

问:这位教师的做法体现了什么样的教学能力?试分析教师应具备的语文教学能力。

边区政府小学国语课本存在的问题有()

学习、贯彻大纲精神,实施素质教育,应抓好以下工作()

正确的执笔应做到()

阅读教学最基本的内容和最主要的工作是()

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