简述《义务教育语文课程标准(2011年版)》的主要内容。
《义务教育语文课程标准(2011年版)》包括前言、课程目标、实施建议三部分和一个附录。
(1)前言规定了语文课程的性质、地位和课程的基本理念。
(2)课程目标包括总目标和阶段目标。
(3)实施建议分别针对教材编写、课程资源开发与利用、教学评价等几个方面。
(4)附录部分包括优秀背诵推荐篇目、语法修辞等方面。
暂无解析
识字的最终目的是()
识字教学的主要方式有（）
1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》的主要任务是（）
为什么要注重对学生识字能力的培养?
实现语文教学最优化，必须依靠语文学科的()
