名词解释：教学原则
是根据学科性质、教学目的，从丰富的教学实践中总结出来的带有规律性的指导教学的基本法则。
暂无解析
提出语文综合性学习的时间是（）
简述1920—1927年间国语教科书进步的主要表现。
丰富小学语文教师的文化知识主要包括()
为什么要注重对学生识字能力的培养?
口语交际的生成具有一定的目的性，它的主要目的包括（）
