名词解释：教学原则
是根据学科性质、教学目的，从丰富的教学实践中总结出来的带有规律性的指导教学的基本法则。
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下列属于读写结合的方法的有（）
凭工具书识字除掌握汉语拼音外，还需要具备两方面的能力，一是___，二是___。
评估者通过谈话、问卷等方式，有目的、有计划地对评估对象进行了解的方法是（）
阅读对作文的影响和促进作用是()
说话能力的构成要素包括()的能力。
