北师大版教科书的指导思想包括（）
ABDE
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学习完《落花生》这篇课文后，教师引导学生谈谈从身边的事物中领悟到了什么，然后选择一种熟悉的事物写写。教师此时运用的方法是（）
阅读课文时需重点理解的句子类型有（）
说话能力的构成要素不包括()的能力。
教学评估实质上是对教学目标的实现程度作出的（）
《义务教育大纲》中规定的语言文字训练方面的教学内容包括()
