通常在某个阶段的教学结束之后进行，目的是对教学的成效进行全面评定的是（）
D
暂无解析
1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》的主要任务是（）
创造出“字不离词，词不离句，句不离文”的小学语文随课文分散识字教学法的是（）
好的教学结构应具备什么特点?
教学过程最优化是指什么？
小学语文基本功训练过程中，应注意哪些问题?
