创造出“字不离词，词不离句，句不离文”的小学语文随课文分散识字教学法的是（）
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在小学语文教学中实施素质教育的核心是()
1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》的主要任务是（）
语文教师的教学艺术有（）
教学过程最优化是指什么？
充分贯彻“字不离词，词不离句，句不离篇”原则的识字教学形式是（）
