林崇德在《学习与发展——中小学生心理能力发展与培养》中提出，语文能力的核心是（）
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丰富小学语文教师的文化知识主要包括()
以“指导学生围绕—个中心意思分几个段落完成一篇完整的文章，做到内容具体，感情真实”为写作教学的重点的学段是（）
我国实行新学制后供全国使用的第一部脱离蒙学读物性质的语文教材是（）
综合性学习的综合性体现为（）
小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是()
