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教学方法改革的指导思想是什么?

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正确答案:

(1)在教学目标上,应强调以学生发展为本,使学生在知识技能、数学思考、解决问题、情感态度价值观等多方面均衡发展。

(2)在学习过程上,应强调学生的活动和“再创造”。

(3)在教与学的关系上,应强调学生的主体性,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。

(4)在教法选择上,应强调多法配合,提高整体功能。

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某平原区枢纽工程由采用闸、站结合布置方式,泵站与节制闸并排布置于调水河道,中间设分流岛,如图1所示。该枢纽工程的发电装机容量为200MW。 该枢纽工程在施工期间发生如下事件: 事件一:为方便施工导流和安全度汛,施工单位计划将泵站与节制闸分两期实施,在分流岛部位设纵向围堰,上、下游分期设横向围堰, 如图1所示。纵、横向围堰均采用土石结构。该基坑处于黏土地层,且边坡不稳,故采用管井井点降水。 事件二:泵站厂房施工操作平台最大离地高度38.0m,节制闸启闭机房和桥头堡施工操作平台最大离地高度25.0m。施工单位采用满堂脚手架进行混凝土施工,2014年3月10日甲工夜间在节制闸启闭机房操作平台工作。 事件三:施工单位为加强施工安全生产管理,在施工区入口处悬挂“五牌一图”,对施工现场的“三宝”、“四口”、“五临边”作出明确规定和具体要求。 【问题】 1.指出本枢纽工程等别、主要建筑物级别以及施工围堰的洪水标准范围。 2.根据事件一,本枢纽工程是先施工泵站还是先施工节制闸?为什么? 3.事件一中基坑降水方案是否可行,为什么?你认为合适的降水方案是什么? 4.指出高处作业的级别,事件二中甲工的作业属于哪个级别以及高处作业的种类? 5.事件三中提到的“三宝”、“四口”指的是什么?
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