简要叙述小学数学教学评价应遵循的原则。
小学数学教学的评价应遵循以下原则：
①注重对学生数学学习过程的评价，强调学生个体过去与现在的比较。
②恰当评价学生基础知识和基本技能的理解和掌握，应将学段目标作为学段结束时应达到的目标来评价。
③重视对学生发现问题和解决问题能力的评价。
④评价的主体和方式要多样化。
⑤评价结果的呈现以定性描述为主，应采用鼓励性的语言。
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陈述性知识是关于（）
贯彻教师主导作用与学生的主体性相结合的教学原则的基本要求包括（）
学习兴趣是指什么？
数学思维的一般方法包括（）
认知——发现学习理论的创建者是（）
