小学数学教学过程的实质是什么？
小学数学教学过程的实质是：
(1)教师引导学生进行数学活动的过程。
(2)教师和学生之间、学生和学生之间互动的过程。
(3)师生共同发展的过程。
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数学思维的结构主要有（）
学生理解应用题的途径主要有（）
试述在教学中该如何恰当的运用演示法。
数学思维的一般方法包括（）
陈述性知识是关于（）
