选取小学数学教学内容的依据是什么?
小学数学教学内容选取有三大依据:
(1)选取有价值的数学。(2)选取每个学生都能够掌握的数学。(3)选取有弹性的数学。
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名词解释:问题解决
举例说明如何贯彻“数学化”原则。
培养小学生的数学能力最终是要提高他们的()
一种学习对另一种学习起干扰作用的迁移是()
数学思维是指什么?