小学数学教学评价包括哪些项目？
(1)教学目标评价。(2)教学内容评价。(3)教学过程评价。(4)教学方法评价。(5)教学素质评价。(6)教学效果评价。(7)教学特色评价。
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简述非正式沟通的特点。
连续强化对于新员工学习新知识、掌握新技能、熟悉新环境，较为有效。
在发生群体转移现象时，更多情况下，群体决策倾向于冒险。
创造性行为是指人的创造性能力、创造性需要和动机与所处的物质、社会环境的函数，这是创造性行为的（）
从组织应达到的功效看，组织变革和发展应达到的具体目标是（）
