下列学习活动中属于概念同化的是（）
C
暂无解析
数学思维的结构主要有（）
质数和奇数两个概念是（）
客观现实中数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映是（）
课堂学习中的数学规则学习的基本形式是（）
怎样看待“数与代数”这部分内容的教育价值？
