下列学习活动中属于概念同化的是()
C
暂无解析
数学思维的结构主要有()
质数和奇数两个概念是()
客观现实中数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映是()
课堂学习中的数学规则学习的基本形式是()
怎样看待“数与代数”这部分内容的教育价值?