（）是学习动机中最现实、最活跃的成分。
C
暂无解析
在教师指导下，以巩固数学知识，形成数学技能技巧的教学方法是（）
怎样看待“数与代数”这部分内容的教育价值？
名词解释：问题解决
小学数学教学方法是指什么？
小学生“从学习百以内加减到学习万以内加减”和“从整数整除到小数的除尽并最终认识整除是除尽的特例”这两种认知结构的变化（）
