（）是学习动机中最现实、最活跃的成分。
C
暂无解析
名词解释：教学评价
教学方法改革的指导思想是什么？
小学数学“空间与图形”的内容，其性质是（）
以正方体的教学为例，说明如何指导学生在运动变化中观察图形。
逻辑思维是指什么？
