“空间与图形”的教学，目的在于培养学生的（）
C
暂无解析
下列学习活动中属于概念同化的是（）
举例说明怎样在教学中把学生建构数学知识与培养学生数学能力相结合。
数学学习是指什么？
小学数学基础知识的范围主要包括（）
电化教学手段在小学数学教学中的作用主要有（）
