在解决问题时思维敏捷，接触实质快，能缩短中间环节，简化思考过程。这属于思维品质的（）
B
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数学课程目标是指什么？
简述设计课堂教学结构应遵循的原则。
下定义应遵循的规则有（）
“奇数”和“质数”这两个概念，从外延上看，存在着（）
名词解释：概念的内涵
