名词解释：问题解决
数学问题解决指个体在一种新的情境下，根据获得的有关知识对发现的新问题，采用新的策略寻求问题答案的心理活动。
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小学生“从学习百以内加减到学习万以内加减”和“从整数整除到小数的除尽并最终认识整除是除尽的特例”这两种认知结构的变化（）
在皮亚杰看来，数学思维实质上是一种（）
客观现实中数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映是（）
卫生手消毒后医务人员手表面的细菌菌落总数应≤10CFU/cm2。()
形象思维的基本形式是（）
