课堂学习中的数学规则学习的基本形式是()
CD
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举例说明怎样在教学中把学生建构数学知识与培养学生数学能力相结合。
简要叙述小学数学教学评价应遵循的原则。
陈述性知识是关于()
评价课堂教学效果的依据是()
以正方体的教学为例,说明如何指导学生在运动变化中观察图形。