小学生数学学习迁移的特点主要有（）
CDE
暂无解析
简要叙述小学数学教学评价应遵循的原则。
在皮亚杰看来，数学思维实质上是一种（）
概念的形成适用于小学（）
义务教育阶段数学课程的总体目标是什么？
小学数学教学方法是指什么？
