程序性知识与技能形成有密切关系，具有（）
D
暂无解析
怎样看待“数与代数”这部分内容的教育价值？
数学思维的一般方法包括（）
下定义应遵循的规则有（）
数学教师在板书时应注意哪些问题?
试述在教学中该如何恰当的运用演示法。
