评价课堂教学效果的依据是（）
C
暂无解析
数学课程目标是指什么？
一种学习对另一种学习起干扰作用的迁移是（）
数学思维的一般方法包括（）
小学生数学学习迁移的特点主要有（）
简述小学数学问题解决的特点。
