在教师指导下，以巩固数学知识，形成数学技能技巧的教学方法是（）
C
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下列学习活动中属于概念同化的是（）
小学数学课外活动的功能主要有（）
“奇数”和“质数”这两个概念，从外延上看，存在着（）
培养学生计算能力的教学策略主要包括（）
名词解释：教学评价
