概念的形成适用于小学（）
A
暂无解析
小学生数学学习迁移的特点主要有（）
名词解释：教学评价
当前的高考属于（）
“奇数”和“质数”这两个概念，从外延上看，存在着（）
在教师指导下，以巩固数学知识，形成数学技能技巧的教学方法是（）
