在皮亚杰看来，数学思维实质上是一种（）
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怎样看待“数与代数”这部分内容的教育价值？
学习迁移是指什么？
（）是学习动机中最现实、最活跃的成分。
简述小学数学问题解决的特点。
从个体发展上看，人的思维大致经历了哪几个阶段?
