一种学习对另一种学习起干扰作用的迁移是（）
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谈话法是指什么？
学生掌握了直角、钝角、锐角的概念后，再把它们总括成“角”这种概念的同化是（）
从个体发展上看，人的思维大致经历了哪几个阶段?
名词解释：概念的内涵
名词解释：形象思维
