培养学生良好品德的心理学技术包括（）
ABCD
暂无解析
某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是（）
问题解决的特点是（）
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）
学习的主体因素，指（）
罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）
